自（zì）汶川大地震後，住房和城鄉建設部（bù）頒（bān）布的《建（jiàn）築（zhù）工程抗震設防分類（lèi）標準》中，提高了學校、醫院等（děng）人員密集的公共服務場所的設防要求。對學校、醫院等人員密集場所的建設工程（chéng），應當按照高（gāo）於當地房屋建築（zhù）的抗（kàng）震設防要求進行設計和施工，采取有效措施，增（zēng）強抗震設防（fáng）能（néng）力。

　　這是（shì）應（yīng）為在很久以前人們對於自然災害的關注度不高，當地震發生時，學校建築物（wù）也會在頃刻間坍（tān）塌，如果學生正在上課，想要逃生都很困難。現在隨著科技（jì）的不斷進步，研究機構對地震等自然（rán）災害的預測能力也在逐漸提高，且建築施（shī）工部門對學校以及（jí）其他使用功能的建（jiàn）築（zhù）物的防（fáng）震減震的要求也在逐年提高。那麽學校建築（zhù）物如何提高抗震加固能力呢?

　　1、加（jiā）固方案的製定

　　加固方案的製定是很重要的，因為學校建築物是比較特殊的建築物，對於使用的要求和抗震等級都（dōu）是（shì）很高的，這一（yī）點是需要考慮（lǜ）到的。學校建築物的（de）抗震加固施工確實是非常重要的，施（shī）工團隊在抗震加（jiā）固施工之前，需要從經濟性、操作便利（lì）性等方麵來考慮加固方（fāng）式（shì）的選擇和具體的施工方案，製定出最優的施工（gōng）方案。

　　2、加固施工的原則

　　加固施工要本著實事求（qiú）是的施工（gōng）原則，對於需要進行加固的建築物一定（dìng）要按照施工圖紙（zhǐ）進行（háng）加固，切不可得過且過，以免後期存在安全隱患問（wèn）題。在加固施工（gōng）的時候，需要注意加（jiā）固施工的周期，學校一（yī）般都會（huì）選擇在暑假來進行施工，這樣可以減少對學校辦學的影響。

　　3、樓層較高的教學樓

　　對於樓層較高的教學樓，在加固施工的過程中存在的危險指數較高（gāo），施工團隊一定要注意施工安全，同時教學樓的樓（lóu）層數量要按照校舍的建築設計標準，如果違反了（le）校舍的施工標準，需要對其進（jìn）行改造或者重建。在對校舍進（jìn）行抗震（zhèn）加固之前，需要先對校舍進行抗震能力的評估，根據（jù）計算結果選擇最適合的加固方（fāng）式（shì）。

　　學校抗震加固是很重要的（de），當學校的抗（kàng）震等級不足需要加固時，可以找專業的加固公司來做抗震加固（gù）。但（dàn）是並不是所有的學校建築物都有抗震加固施工的價值，有些學校建築物已經（jīng）年久失修，早（zǎo）已經沒有加固的價值，與其進行加固，不如重建。當然是在考慮了經濟（jì）成（chéng）本的前提下，選擇性價比最高的施工（gōng）方案。學校是學生用（yòng）來學習的（de）地（dì）方，所以學（xué）校的抗震能（néng）力和安全（quán）性必須要符合相關標準。